Աջեր և Ձախեր

Կուսակցությունների դասակարգման չափանիշն է՝ ըստ քաղաքական դաշտում զբաղեցրած դիրքի: Ժամանակակից պայմաններում քաղաքական դաշտի աջ թևն են կազմում լիբերալ-պահպանողական և ազգայնական կուսակցությունները, իսկ ձախ թևը՝ մարքսիստական, սոցիալիստական և կոմունիստական կուսակցությունները

Սոցիալիզմ

Սոցիալիզմը տնտեսական և սոցիալական համակարգերի համակցությունն է, որը բնորոշվում է արտադրության միջոցների հանրային սեփականությամբ և աշխատողների ինքնակառավարմամբ, ինչպես նաև սոցիալիզմի հետ ասոցացվող քաղաքական տեսություններով և շարժումներով։ Հասարակական սեփականությունը կարող է լինել հանրային, կոլեկտիվ կամ կոոպերատիվ սեփականություն

Շարունակել կարդալ “Բացատրել հետևյալ տերմիները” →

31. Փակագծերում տրված բառերից մեկը տվյալ նախադասությանը համապատասխանում է, մյուսը՝ ոչ․ ո՞ր շարքի բոլոր պատասխաններն են ճիշտ։

ա․
բ․
գ․
դ․

1) ա-2, բ-1, գ-1, դ-2
2)
3)
4)

32. Ո՞ր տարբերակում բառի սխալ բացատրություն կա։

1
2) ծերպ — մի բանի մեջ բացված ճեղք, զազիր — սարսափ, առաջացնող

32. Ո՞ր տարբերակում բառի սխալ բացատրություն կա։

1
2)
3)
4)

33. Ո՞ր տարբերակում բառի սխալ բացատրություն կա։

1
2)
3) երե — որսի կենդանի, ոստրե — թանկարժեք քար
4)

Շարունակել կարդալ “Հայոց լեզու (31-40)” →

I. After the verb “wish” the Simple Past Tense is often used with a present or future meaning. It is translated into Armenian with the word “երանի” E.g. I wish I had a car ( = it would be nice if I had a car, I don’t have a car) Երանի ես ավտոմեքենա ունենայի: After the verb ‘’wish’’ the Past Perfect tense is used for wishes about the past.E.g. I wish you hadn’t said that (= it would be nice if you hadn’t said that, he said that) Երանի դա ասած չլինեիր: After the verb “ wish’ would is used, which expresses regret or annoyance that something will not happen. E.g. I wish you would stop smoking ( = why won’t you stop smoking?, I have a critical request) Երանի թողնեիր ծխելը: Choose the correct answer.

1. I wish I ……… French ( spoke, would speak, had spoken)
would speak
2. I wish it ………. raining ( stopped, would stop, had stopped)
stopped
3. I stayed late at work yesterday and I wish I ……… at work late ( didn’t stay, wouldn’t stay, hadn’t stayed)
didn’t stay
4. I wish I ……….. so many mistakes. ( hadn’t made, wouldn’t make, didn’t make)
hadn’t made
5. I don’t have new shoes, I wish that I …….. new shoes ( had, would have, had had)
would have
6. I wish my boss ……….. always ……. Meeting during my lunch time ( didn’t arrange, wouldn’t arrange, hadn’t arranged)
wouldn’t arrange
7. I wish I ………. hard at school ( had worked, worked, would work)
worked
8. I wish I ………. a musical instrument when I was younger. ( learned, had learned, would learn)
learned
9. I wish people ………… away pens when they don’t work any more! ( had thrown, would throw, threw)
had thrown
10. I wish I ……… to London one day. ( went, had gone, would go)
would go

Շարունակել կարդալ “English Fleshmob” →

2. Utilice el pretérito perfecto.

1. El tren ha llegado con retraso.
2. Nosotros hemos reservado una mesa.
3. Usted ha tenido mucha suerte.
4. Vosotros no habéis sido amables con él.
5. Ella ha perdido el autobús.
6. Ustedes han sido muy puntuales.
7. Ellos han vivido muchos años en París.
8 Tú has dormido hoy muy poco.
9. El autobús ha salido ya.
10. Hoy nos hemos quedado en casa.

21. Ո՞ր շարքի բոլոր բառազույգերն են կազմված հականիշներից։

1) սինլքոր – վեհանձն, պարպել – լիցքավորել, տարտամ – կենսախինդ
2) տամուկ – չոր, խրթին – դյուրին, հարթ – ծանծաղ
3) վաղանցիկ – մշտամնա, ապերջանիկ – բախտավոր, հետամտել – խուսափել
4) գովել – դրվատել, սնապարծ – համեստ, անպտուղ – բարունակ

22. Ո՞ր շարքի բոլոր բառազույգերն են կազմված հականիշներից։

1) բացահայտ – թաքուն, խորդուբորդ – ողորկ, խենթ – խելոք
2) ժիր – հեղգ, համր – անբարբառ, մեկնում – վերադարձ
3) ուստր – տղա, առատաձեռն – ժուժկալ, բարի – չար
4) վեհ – ստոր, անաչառ – արդարադատ, գիտուն – անգետ

23. Ո՞ր շարքի ոչ բոլոր բառազույգերն են կազմված հականիշներից։

1) ցոփ – ժուժկալ, լայնարձակ – անձուկ, օրինական – ապօրինի
2) սուր – բութ, պարզ – պղտոր, վեհանձն – փոքրոգի
3) խայտաբղետ – երփներանգ, մարմանդ – թեժ, կողմ – դեմ
4) վրա – ներքո, բանուկ – սակավագնաց, պակաս – լրիվ

24. Ո՞ր տարբերակի ընդգծված բառերն են համանուններ։

1) անկար ժողովուրդ – անկար հագուստ
2) սուր միտք – սուր խոսք
3) մշակութային գանձ – թաքցրած գանձ
4) ցորենի հաց – հաց ուտել

25. Ո՞ր տարբերակի ընդգծված բառերը համանուններ չեն։

1) ակնարկ նետել – ակնարկ տպագրել
2) գետի ափ – ձեռքի ափ
3) գորշ օրեր – գորշ վերարկու
4) շահ ստանալ – պարսից շահ

26. Ո՞ր տարբերակի ընդգծված բառերը համանուններ չեն։

1) թեր – ծաղկաթերթ, թեր – կողմ
2) գանձ – հարստություն, գանձ – հոգևոր երգ
3) սուր – սրածայր, սուր – սրամիտ
4) հազար – թիվ, հազար – բույս

27. Ընդգծվածներից ո՞րն է մյուս երեքին համանուն։

1) Իրիկնաժամին թփերն օրորող հովի պես թեթև
Մի ուրու անցավ, մի գունատ աղջիկ՝ ճերմակ շորերով․․․
2) <<Անցավ գլուխդ ցավի տակ մի՛ դիր>>, – ասում է ժողովուրդը։
3) Սի՛րտ իմ, այդ ո՞ւմ ես դու իզուր կանչում,
Տե՛ս՝ գիշերն անցավ, աստղերը մեռան․․․
4) Անցավ անտես ու աննըման էն սիրունը աշխարհից,
Ինչպես ծաղիկն անցած գարնան, որ չի ծաղկել էլ նորից։

28. Ընդգծվածներից ո՞րն է մյուս երեքին համանուն։

1) Հրի լեզուները լափեցին երբեմնի հզոր ու հարուստ քաղաքը։
2) Եթե հրի չմատնեին քաղաքը, գուցե մեծ ավարի տիրանային։
3) Եթե ամբողջ ուժով հրի փակված դուռը, գուցե կարողանա տապալել այն։
4) Նա բանտարկված է իր շուրջը տարածվող հրի պատճառով։

29. Փակագծերում տրված բառերից մեկը տվյալ նախադասությանը համապատասխանում է, մյուսը՝ ոչ․ ո՞ր շարքի բոլոր պատասխաններն են ճիշտ։

ա. Ազգային ժողովի պատգամավորը ներկայացրեց (1. փաստեր, 2. փաստարկումներ) օրենսդրական նոր փոփոխություններ կատարելու անհրաժեշտության վերաբերյալ։
բ. Ներկայացված ծրագրին, կարծում ենք, (1. վերաբերվելու եք, 2. վերաբերելու եք) լրջությամբ։
գ. Քննարկվող հարցերի շուրջ այդպես էլ (1․ միացյալ, 2. միասնական) կարծիքի չհանգեցին։
դ. Գումարտակը հորդ անձրևից լպրծուն դարձած ճանապարհին (1. ոթում, 2. գայթում) և դժվարությամբ առաջ էր շարժվում։

1) ա – 2, բ – 2, գ – 2, դ – 1
2) ա – 1, բ – 1, գ – 2, դ – 2
3) ա – 1, բ – 1, գ – 1, դ – 1
4) ա – 2, բ – 1, գ – 2, դ – 2

30. Փակագծերում տրված բառերից մեկը տվյալ նախադասությանը համապատասխանում է, մյուսը՝ ոչ․ ո՞ր շարքի բոլոր պատասխաններն են ճիշտ։

ա. Այնքան վտանգավոր չէ չվարժեցված երիվար (1. հեծելը, 2. հեծնելը), որքան անփորձ բարեկամին գաղտնիքներ հայտնելը։
բ. Ով իր խղճմտանքի դեմ է գործում, չի կարող նրա խայթոցից (1. զերծ, 2. զուրկ) լինել․ խղճի խայթը մահվանից էլ խիստ է։
գ. Բարեկամության օրենքը հաստատվում ու (1. պահպանվում է, 2. պաշտպանվում է) հավատարմության մեջ․ ուր հավատարմության չկա, այնտեղ չկա և բարեկամություն։
դ. Մարդկանց վնասող բազում չարիքներ սովորաբար առաջ են գալիս (1. թույր, 2. թյուր) կասկածներից։

1) ա – 2, բ – 1, գ – 1, դ – 2
2) ա – 2, բ – 2, գ – 1, դ – 1
3) ա – 1, բ – 2, գ – 2, դ – 1
4) ա – 1, բ – 1, գ – 1, դ – 2

• Քո ընտրությամբ անգիր սովորիր Սահյանի բանաստեղծություններից, ձայնագրիր, տեսանյութ կամ ձայնանյութ պատրաստիր:

Շարունակել կարդալ “Համո Սահյան” →